自己有潜力进入NBA!
再说的直白一点,观众席上一定坐着CAA的球探,一定会通过他们在球场上的表现给出对应的评价。
所以,这种比赛最重要的就是展示自己的天赋!
运动能力、静态天赋、篮球智商……以及篮球基本功!
所以……
连锋没有理会苏冰。此时刚好控卫被纠缠得无法自拔,只能将球传出来。
连锋一把接住。
苏冰皱起了眉头,但他记得上次比赛时,京大就是由连锋组织的,所以也不好说什么。只能跑过去落位。
CAA队的控卫被“死亡缠绕”式的防守恶心的不行,别说组织,他发现将球顺利带过半场都不是一件容易的事情。能把球交出去,也不是什么难以接受的事情。
你不是想出风头吗?那把球给你好了,让你也感受一下对方毫不讲理的全场紧逼。免得你们觉得持球推进是一件很容易的事情一般。
当然,这样的防守对体力的消耗巨大,但美国高中生队的球员似乎最不怕的就是与CAA队比体力。
果然,哪怕是连锋持球,对位的小前锋也采取了紧逼打法。
与连锋对位的小前锋是一个瘦高的黑人,并不太壮,但臂展出奇的长,身披7号球衣。
刚才被连锋一步过掉,他心里正憋着一股气,毫不客气地黏了上来。
连锋微微一笑,甚至没有降低重心,步步向前,篮球随意在双腿间来回穿插。
CAA队控卫看了一眼,便不吭声了。
这控球……很稳啊!
见到这一幕,奥登露出了觉得有趣的表情。
对方这个前锋……很自信啊!
场下的卓美眼前一亮……连锋的运球动作很飘逸好看呢。
7号被激怒了,张开双臂,忽然伸手去抓。
连锋顿时压低重心,一个大变向越过了防守,随后猛然加速,一下子甩开防守者一个身位。
此时他的目光看着禁区,一副要突破进去的架势。
美国高中生队球员都想到刚才连锋表现出的速度,不自觉地往内收缩。
在弧顶进入三分线一步的位置,连锋忽然一个急停,随后双手合球将球一推,球直直地飞向右侧底线。
这时,美国高中生队才发现不知道什么时候,苏冰已经站在那里,而防守者完全忽视了他。
大空位!
这是苏冰首次接到连锋的传球,他不由得微微一怔。
高度、力量、位置……都太舒服了!他的身体几乎是下意识地便顺着接球的节奏下沉起跳,拨腕,球稳稳地飞了出去,从他的视角看过去,球飞到最高点又落下,那道弧线的终点刚好是球框。
完美空心入网!
3分入账。
解说席说:“漂亮的三分!当然,这一球传得也很漂亮,连锋的大局观很不错,几乎是在人堆里找到了底线空位的苏冰啊。”
进球后,苏冰沉默不语,看了一眼连锋,随后默默退防。
连锋也在退防,但速度不快,显得漫不经心,尤其相比他突破时的速度来说。
奥登轻轻挑了挑眉……这个家伙,是在炫耀么?有点自大啊。
看来要更加认真了。
当然,没有人知道,连锋退防时慢了很多,一方面是发现自己的体力消耗巨大,仅仅两次快速的突破,竟然让他有些气喘了。
另一方面,是的确快不起来。其实他并不慢,但比起突破时的速度,给其他人造成了视觉反差,所以觉得他慢。
这时,那名CAA的球探所有所思,在笔记本上记录起来。
视角移动到笔记本,上面写着……
1,有不错的爆发力和速度……待继续观察。
2,进攻积极,运球基本功扎实,进攻欲望强烈……有一定的传球能力,能在高速运球中找到空位队友。
3,防守不够积极……
写完,他想了想,又在第二点和第三点上打了一个问号。
嗯……才两个球呢。
继续看吧。
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