声音告诉她,相信对方,她能帮你!
校长办公室。
“曹老师,你可有什么要说的?”
校长姓崔,是位五十来岁的男同志,身量中等,偏瘦,此刻神色凝重,视线紧锁在高三(2)班班主任曹老师身上。
没等曹老师做声,崔校长的视线又挪向高三年级主任,和周六下午考的那门课的教学组组长身上:“李主任、徐老师,你们呢?”
“校长,今个这事我确实有责任,但成绩统计出来,是各班班主任和各科教学组组长递交到我手上的,
按照往常的惯例,学生成绩中出现零分的,不外乎那几种状况,因此我也就没多问。这么说不是我在推卸责任,
事实上,作为高三年级主任,我不该想着以往那些惯例,继而在工作中失察,最终造成今日王萍萍这样的事件发生。”
李主任同样是位男同志,年岁和崔校长差不多,不过,个头要比崔校长高些。
回想起前面发生的事,李主任是真得后怕不已。
好在王萍萍听年级第一韩舒颖同学的劝,否则,后果将会很严重,不是学校能担待得起的。
听李主任说完,崔校长没有做声,他只是将目光落向徐组长,就听对方说:“王萍萍同学的那个单科零分成绩,
我是在复查试卷时看到的,当时我挺疑惑,就问了下几个批卷老师,被告知是曹老师有说起王萍萍存在作弊行为……
随后,我有找曹老师确认,曹老师就把她了解的情况和我说了下。”见徐主任没有继续往下说,崔校长皱眉:“没了?”
徐组长点头:“曹老师手里有证据,我看过后,就没再说什么。”
“为什么不问问林老师和宋老师?王萍萍同学是坐在高二(3)班教室考试的,负责监考的是林老师和宋老师,
你在了解情况时,为什么不问问林老师他们,可有在考试期间看到王萍萍同学作弊?”
林老师、宋老师是高二年级的代课老师。
徐组长张了张嘴,嗫嚅说:“我……”半晌未道出后话。
这一刻,徐组长是真得对曹老师生了怨,怨对方作何不把事情完完全全调查清楚,给她埋下今日这个雷,被校长当面批评。
“曹老师,你作为班主任,在了解情况时,又是否问过林老师和宋老师?”
崔校长直直地看下曹老师。
“我……我没问……”
曹老师三十来岁,是位女同志,有十来年工作经验,但做班主任不过三年,这会儿她很是懊恼和后悔,且自责为何没在周六考完试,找林老师、宋老师了解了解情况。
“那林老师、宋老师周六监考完,可有向你们提供作弊同学的名单?”
崔校长口中的这个你们,无疑是指李主任、徐组长、曹老师。
三人不约而同摇头。
“校长,王萍萍同学衣兜里那张写满字迹的纸片,十之八九是有人趁着王萍萍同学不注意,将这小抄塞到她衣兜里的,为的不过是栽赃陷害。
能这么做,不难想到,那位同学多半和王萍萍同学存在什么私怨,要不然,不会做这样的举动。
另外,我有说过帮王萍萍同学证明清白,我得说到做到,现在,就我通过这张小抄和王萍萍同学试卷上的笔迹、
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