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杨再新点点头,说,“这位是县长刘泽海县长,你们认识吧。县长对我们学校很关心,以后县长到学校来做工作指导,你们知道该怎么做吧。”
“明白明白,请校长放心。”随后,杨再新也介绍了代新高,作为县长秘书,很多时候,代新高有可能到学校来,也要让这边的人认识。
三人往里走,这时候,学校已经早读过,是上午第一堂课。整个校园非常安静,有几个老师在篮球场那边打球,三人对抗;有人在标准运动场那边绕圈跑步,在锻炼身体。还能看到西山坡上,有人在那边练声什么的,隐隐有声音传过来。
刘泽海说,“再新,估计也就你这里,老师们在上班时间还可做一些运动、活动吧。”
“班长,学校管理方面我不在行,主要是柳博士在进行。不过,对于教师们做适量运动,这是规定的做法。谁要是每天都运动时间不足一个小时,就会被扣除月薪的。
我们认为,教师这一职业本身就是运动少,动脑多,这样的工作对教师自身体质的影响不小,唯有每天坚持进行锻炼,才能确保教师们有良好的体质、足够的体能,来承担目前的教学任务。不然,连自身的精力、体力都不行,何谈教育学生?应付任务式的教学,肯定不会有很好的教学效果。”
“再新,你说长善完全中学这样的管理理念,能不能在全县进行推广?”刘泽海说。
“班长,要推广可不一定做得到。不过,稍微放宽一些,让老师们有一个宽松的工作环境,还是比较适合的。据我所知,在一些私立学校中,大多数教师每一周的课时量达到三十节,甚至更多。这样算下来,每一天的课时量达到五节以上,谁有这样充足的精力和激情给学生讲课?很显然,教学的效果会大打折扣。”
“私立学校他们要效率,自然会将人力压榨到极致。”刘泽海说。
“确实如此,对人力过于压榨,对教师本身的冲击也是不小。实际上教学的效果,不会有多高。而对学生说来,被逼迫填鸭,题海训练,这样的学生培养出来又如何有自己的思维、思想?被动接受,最终是为考试而考试,对读书和学习产生极大的抵触,等到大学,整个人都完全放松了,使得大部分的学生沉迷在手机和游戏里,难以自拔。”
“现实很无奈。”刘泽海说,“大家都明白这些事情,但谁也没有勇气去纠正。整个体系和社会都是这样做,谁都不敢进行尝试另一种做法。”
“这其中,实际上是有资本在里面进行推断的。”杨再新说,“资本要什么?就要整个社会都认定培养子女,要按照他们提供的模式去做。如此,校外补课、各种教学辅导资料等等,就可转变为资金回馈,网上各种网课、学习班、学习用具、电子产品等等,都是这些资本的手段。”
“大家都明白,可就是谁也跳不出来。所谓的输在起跑线上的说法,就是一句含金量极高的广告词。”
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